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关联理论在英语阅读教学中的作用分析
被引量：
7
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摘要
关联理论主要以言语交际中的话语为分析对象,它是一种复杂的心理过程,即读者与作者间的交际过程。在英语阅读理解中,关联理论起的主要作用是:确定词语的意义;理解修辞用法;填补信息空缺。
作者
李长华
王丹
机构地区
东北林业大学外国语学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2007年第6期146-147,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
关联理论
互明
认知语境
阅读理解
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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