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创新《大学语文》教学模式摭谈被引量：4

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摘要在文言文教学中,要和谐统一地把握好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标,要引导学生大胆寻疑、质疑,引导学生学会探究性学习,进行情感体验,把阅读和写作结合起来,使学生受到熏陶,全面提高学生的语文素养。

作者陈德才

机构地区重庆城市管理职业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第11期148-149,共2页 China Adult Education

关键词三个维度寻疑探究情感体验创造能力

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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中国成人教育

2007年第11期

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