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高校思想政治理论课的困境及其对策分析被引量：1

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摘要针对当前高校思想政治理论课流于形式的现象,本文从教学内容与社会发展、学生身心成长、社会环境变迁等方面分析了造成这一状况的直接原因和间接影响,并基于这些分析,提出了相应的对策,切实发挥高校思想政治理论的育人作用。

作者何清文

机构地区暨南大学学生处

出处《前沿》 2007年第7期105-107,共3页 Forward Position

关键词高校思想政治理论教学困境对策

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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