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提高高校学生数学学习的积极性初探

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摘要对当前高校数学教学中存在的学生学习数学的积极性不高的问题作了初步探讨,分析了产生这一问题的原因,并在教学内容、教学方式、教学实践三方面给出了一些建议。

作者黄振东

机构地区湖北经济学院信息管理学院

出处《科教文汇》 2007年第07X期53-54,共2页 Journal of Science and Education

关键词数学教学内容数学史

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2007年第07X期

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