期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务驱动教学法在Dreamweaver网页制作教学设计中的应用
被引量：
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨了Dreamweaver网页制作教学设计如何根据学生的知识结构、接受能力、应用水平、创新思维能力等的差异,通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性,使学生积极主动地获得网页知识和用Dreamweaver制作网页的技能。
作者
赵京丹
闫宁
机构地区
宁夏工商职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第7期72-73,共2页
Vocational Education Research
关键词
网页制作教学
任务驱动
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
75
同被引文献
34
引证文献
15
二级引证文献
40
参考文献
4
1
李翠白,李芒.
基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法[J]
.中国电化教育,2001(12):9-13.
被引量：68
2
史国川;谢宝陵."任务驱动"式教学法及其实施,2006.
3
钟志贤.信息化教学模式-理论建构与实践例说,2005.
4
何克抗;李文光.教育技术学,2002.
二级参考文献
4
1
李芒,赵小杰.
关于面向21世纪高师《教学技术》公共课程的思考[J]
.电化教育研究,1999,20(3):38-42.
被引量：11
2
何克抗.
从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展（上）[J]
.中国电化教育,1998(10):9-12.
被引量：70
3
黎加厚.
从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(下)[J]
.电化教育研究,1998,19(1):69-71.
被引量：71
4
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量：2244
共引文献
75
1
王国雄,王金发,关浩基.
对网络课程的设计与开发队伍的知识结构的探讨[J]
.中山大学学报（自然科学版）,2002,41(z1):77-79.
被引量：2
2
石云.
“任务驱动”法在高校计算机基础教学中的应用[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2004,16(3):30-32.
被引量：14
3
杜宏伟.
试论现代教育技术条件下教师角色之转型[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(2):81-82.
被引量：6
4
陶颖,刘薇.
浅谈任务驱动教学方法在高职计算机专业Photoshop课程中的应用[J]
.科协论坛（下半月）,2009(10):48-49.
被引量：5
5
刘越,周虹,于占龙.
任务驱动法在高校计算机基础课教学中的应用[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2009,23(S2):73-74.
被引量：6
6
李翠白.
网络课程的系统化设计策略[J]
.中国远程教育,2004(06S):33-36.
被引量：11
7
李翠白.
《教学设计应用模式调研和创设》WebQuest教学设计[J]
.海南师范学院学报（自然科学版）,2004,17(3):233-237.
被引量：3
8
李晶,李龙.
教育技术职业人员教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之四[J]
.现代教育技术,2005,15(1):5-10.
被引量：7
9
沈孝山,杨成.
需求分析之学习者分析的探究[J]
.高等理科教育,2005(1):125-130.
被引量：1
10
刘增厚.
谈任务驱动教学模式[J]
.北京广播电视大学学报,2003(3):45-49.
被引量：65
同被引文献
34
1
李勤道.
基于工作过程和行动导向课程教学设计的认识与实践[J]
.山东电力高等专科学校学报,2009,12(3):1-6.
被引量：32
2
刘增厚.
谈任务驱动教学模式[J]
.北京广播电视大学学报,2003(3):45-49.
被引量：65
3
林冬梅,肖祥慧.
在高校计算机基础教学中实施“任务驱动”教学法的探索[J]
.计算机教育,2005(10):38-39.
被引量：18
4
胡波.
网页制作课程教学方法探讨[J]
.电脑知识与技术,2006(8):222-222.
被引量：25
5
杨洪雪.
任务驱动式教学方法的特点及过程设计[J]
.教学与管理（理论版）,2006(10):129-130.
被引量：178
6
闫宁,卜晓苑.
宁夏高等职业学校布局优化与推行ISO9000质量体系认证[J]
.职业技术,2006(22):115-116.
被引量：5
7
卜晓苑,闫宁.
基于学习心理学的高职教学设计[J]
.职业技术教育,2006,27(28):49-51.
被引量：7
8
闫宁,马建忠.
宁夏高职校院的内涵式发展与教学效益的提高[J]
.职业教育研究,2007(3):4-6.
被引量：3
9
闫宁,马少先.
优化宁夏高职院校布局 提高教育教学效益[J]
.职业教育研究,2007(8):4-6.
被引量：3
10
刘敏娜 葛萌.《网页设计与制作》课程教学的创新性改革.中国新技术新产品,2009,(3):164-164.
引证文献
15
1
刘永明.
高职Dreamweaver8.0网页设计课程任务驱动教学法探讨[J]
.韶关学院学报,2010,31(6):154-156.
被引量：2
2
高苑,张海鸣.
高职教育体验式单元课程与实践性教学内涵及其关系的思考[J]
.职教论坛,2007,23(07X):41-43.
被引量：3
3
马强.
Dreamweaver网页设计课程教学方法探讨[J]
.福建电脑,2008,24(4):208-208.
被引量：22
4
易秋香.
高职电子商务专业网页制作课程教学改革初探[J]
.科教文汇,2009(4):36-37.
5
尤彩虹.
任务驱动教学法在《CDT无代码数据库》课程中的应用[J]
.山西经济管理干部学院学报,2009,17(1):109-111.
6
张雅茹.
《网页设计与制作》的教学设计与实践[J]
.陕西教育（高教版）,2009(11):56-56.
被引量：4
7
宫广娟.
浅析行动导向的课堂教学实践[J]
.武汉职业技术学院学报,2010,9(2):75-77.
8
卢仕斌.
浅谈在《网页设计与制作》教学中激发学生学习兴趣[J]
.中学教学参考,2010(26):101-101.
9
顾晟.
高职高专《网页设计与制作》课程教学中的几点思考[J]
.科技信息,2010(05X):155-155.
被引量：2
10
赵颖.
浅析在Dreamweaver的教学中如何运用“任务驱动”教学法[J]
.电脑知识与技术,2010(12):9852-9853.
被引量：1
二级引证文献
40
1
乔振华.
《网页设计与制作》课程线上过程化改革浅谈[J]
.计算机产品与流通,2020,9(7):175-175.
被引量：2
2
周晶.
浅论《网页设计》课程的教学方法[J]
.新西部（理论版）,2008(6):204-204.
被引量：1
3
曾海文,甘鹏.
教师培训体验式单元课程及特征初探[J]
.科教文汇,2009(31):19-20.
被引量：1
4
曾海文,甘鹏.
教师培训体验式单元课程的设计方略[J]
.现代企业教育,2009(22):32-33.
5
肖潇.
浅谈独立学院网页制作课程的教学设计与教学改革[J]
.科教文汇,2011(30):46-47.
被引量：3
6
李旦.
多媒体网页设计课程促进传统平面设计教学的变革[J]
.教育教学论坛,2012(6):20-21.
被引量：1
7
王鸿运,周洪登.
《网站建设》课程考试改革[J]
.电脑与信息技术,2012,20(3):76-78.
8
闫利霞,张云雨.
浅谈高职院校《网页设计与制作》教学[J]
.中小企业管理与科技,2012(19):257-258.
9
刘蕊.
项目驱动教学模式在《网页设计》课程中的应用[J]
.现代计算机,2012,18(13):28-29.
被引量：1
10
闻慧.
浅谈《网页设计与制作》教学改革[J]
.中国科技博览,2012(27):223-223.
1
宋德平.
农村高中浅易网页制作高效课堂的策略探讨[J]
.好家长,2015,0(47):188-188.
2
姜姗.
探讨网页制作教学中指导学生有效学习的策略[J]
.信息与电脑（理论版）,2013,0(9):164-165.
3
董贺伟.
网页制作教学中任务教学法的应用实践探微[J]
.电脑知识与技术（过刊）,2015,21(10X):99-100.
被引量：1
4
贾利娟.
以能力为目标的《Dreamweaver网页设计与制作》课程教学改革研究[J]
.电脑知识与技术,2015,11(10X):155-156.
5
孙远杰.
Dreamweaver 4.0实用小窍门[J]
.中学生电脑,2003(3):32-32.
6
夏红丽.
“倒叙式”网页制作教学[J]
.教育教学论坛,2014(22):262-263.
7
陶军.
浅析项目教学法在网页制作教学中的应用[J]
.电脑知识与技术（过刊）,2015,21(8X):93-94.
被引量：1
8
聂幼犁.
从一道有争议的试题说开去[J]
.历史教学,2007(9):48-50.
9
邵波.
Dreamweaver网页制作课程中“案例教学法”的应用[J]
.电脑知识与技术,2016,0(1):226-227.
被引量：1
10
谢善刚.
浅析如何优化计算机的实践课教学——记中专班“网页制作”教学设计与思考[J]
.考试周刊,2015,0(62):119-119.
被引量：1
职业教育研究
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
