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利用模糊综合评判设计的教学质量评价系统 被引量:3

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摘要 在分析和确定了现有的教学质量评价指标的基础上,提出了一种基于模糊综合评判的评价模型,同时给出此评价模型的具体组成及相应的评价算法,该模型比普通的评价工具更能权衡各级因素,使信息不损失,能够真正做到全面的评价.
作者 杨玲 张勇
出处 《通化师范学院学报》 2007年第4期40-41,共2页 Journal of Tonghua Normal University
基金 天津市高校科技发展基金 项目号:20051023
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