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高校决策的理性限制与教师参与的价值证成——教师参与高校决策合理性的一种阐释
被引量：
3
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摘要
在高校管理过程中,决策者的有限理性导致了决策方案理性边界的存在。文章针对高校决策的理性限制,提出应当通过教师参与决策过程来增加高校决策的理性成分和提升决策的可实现性,并对教师参与高校决策的若干保障因素即知能、信息和机制因素作了的必要说明。
作者
尹晓敏
机构地区
浙江树人大学基础部
出处
《现代教育科学（高教研究）》
2007年第4期26-29,共4页
关键词
高校决策
理性限制
教师参与
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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