初中物理课堂发展性学习评价的实践与思考

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摘要评价改革是课程改革的一个重要内容，《基础教育课程改革纲要》中改革目标在这方面有明确要求，即“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。《物理课程标准》把构建新的评价体系作为新课程的一种基本理念，提出了“在新的评价观念指导下，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评价体系，

作者赵承忠

机构地区宜都市教研室

出处《湖北教育》 2007年第8期12-15,共4页

关键词学习评价教学实践《基础教育课程改革纲要》物理课堂《物理课程标准》初中评价体系评价改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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湖北教育

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