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对当前班主任培训工作若干问题的思考被引量：4

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摘要 2006年8月31日，教育部启动实施了《中小学班主任培训计划》，由此开始了课程改革以来面向班主任专业化成长的培训热潮。各地纷纷组织的培训活动有力促进了班主任工作，但在实施过程中也暴露出了一些不和谐甚至与课程改革理念相悖的问题，以致影响了培训的效果。

作者曲文弘

机构地区山东省济南市教科所

出处《当代教育科学》北大核心 2007年第13期27-28,31,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词班主任培训课程改革理念专业化成长班主任工作培训活动实施过程中小学教育部

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

2007年第13期

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