历史教学目标刍议三:怎样确定课堂教学目标被引量：24

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摘要教学目标的作用，对教师而言，如同打靶时枪上的准星，要把得住、瞄得准、三点成一线，不能马虎。从教学过程看，它是一课之魂，目标模糊如同混沌无窍，虽有动态然终不是有意义的生命；从教学效果看，它是一课之准绳，目标繁复如同赘尺，虽有形制然实不能有价值的规矩。因此，我们理应给教学目标是什么、为什么、做什么以应有的答复。

作者赵亚夫

机构地区首都师范大学历史系

出处《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期19-24,共6页 History Teaching

关键词历史教学目标意义化内化简化

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2007年第7期

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