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任务型英语课堂教学模式的探索被引量：21

An Exploration into a Model of Task-oriented English Teaching Conducted in Classrooms

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摘要任务型英语课堂教学模式根据英语课文学习的3个阶段即读前阶段、阅读阶段和读后阶段而设计,其目的是让学生在完成任务的过程中通过与教师、学生之间多向、全面、深层次的交往和互动,不断提高综合运用语言的能力。实施任务型英语课堂教学模式,要做好任务设计和分配的准备工作,积极使用形成性评价。

作者李广凤

机构地区山西大学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第8期69-71,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词英语教学任务型英语课堂教学教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国教育学刊

2007年第8期

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