摘要
学校德育需要研究,开辟"行动研究"栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。
出处
《中国德育》
2007年第8期90-92,共3页
Moral Education China
基金
江苏省教育科学“十一五”规划课题“体验状态下幼儿关爱品质的养成研究”（D/2006/02/136）成果之一
