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地方本科院校开放型、人本化的人才培养机制的构建
被引量：
3
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摘要
"以人为本"和"开放型"的教育观逐渐被各高等学校所广泛认同,为此,地方本科院校必须进一步积极优化专业结构,积极调整和更新课程内容,深化教学管理制度改革、建立符合高等教育发展规律的人才培养机制。
作者
崔元顺
机构地区
淮阴师范学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第9期122-123,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
地方本科院校
开放型
人本化
人才培养机制构建
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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