摘要
自20世纪70年代以来,传播研究领域存在经验学派和批判学派两大对立学派成为人们的普遍共识。但近年,我国一些学者提出了各种各样的"三分化"。本文梳理了传播研究学派划分的历史,分析了各种"三分化"的实质及提出背景。本文认为,无论是学术成果,还是社会影响,传播研究领域尚没有能和经验学派、批判学派相提并论的学派。目前,传播研究领域还只是经验学派和批判学派双峰并峙,麦克卢汉学派只是一个正在成长的学派。
This paper talks about the school in communication studies, Some scholars daim that there are three schools dominant in communication studies. The paper asserts that Empirical school and Critical school dominant equally in communication studies. And the Mcluhan school can not equal to Empirical school and Critical school in production and influence.
出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2007年第4期19-21,共3页
Journalism and Mass Communication
关键词
传播研究学派
经验学派
批判学派
麦克卢汉学派
schools in communication studies Empirical school Critical school Mcluhan school
