出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2007年第4期66-68,共3页
Education Review
参考文献4
-
1《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》.
-
2王珉.认真组织完善的社会实践课程体系[J].思想.理论.教育,2002(9):17-18. 被引量:5
-
3邹先定.《大学生社会实践课程化建设探索》[J].高等农业教育,1999,.
-
4李臣之.《综合实践活动课程开发》,人民教育出版社2002年版.
同被引文献46
-
1杨光.浅谈大学生社会实践的实际功能与有效途径[J].山东工商学院学报,1994,14(3):58-60. 被引量:4
-
2闵睿.CET翻译测试对大学英语翻译教学的反拨效应分析[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(1):373-374. 被引量:8
-
3李岩.大学生社会实践的哲学基础[J].中国青年政治学院学报,2004,23(4):26-28. 被引量:20
-
4戴炜栋.构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J].外语教学与研究,2001,33(5):322-327. 被引量:957
-
5杨晓娟.论大学生社会实践的思想政治教育功能[J].长治学院学报,2005,22(1):56-57. 被引量:19
-
6王学俭.社会实践是大学生思想政治教育的重要环节[J].高校理论战线,2005(5):30-31. 被引量:64
-
7束定芳.外语课堂教学新模式刍议[J].外语界,2006(4):21-29. 被引量:631
-
8朱雄才,陈丽能.高职学生毕业实践教学评价体系与方法研究[J].教育与职业,2007(5):85-87. 被引量:21
-
9张文学,康志勇.社会实践是青年大学生成才的有效途径[J].中国青年研究,2007(6):75-77. 被引量:9
-
10魏俊文.关于目前大学生社会实践工作的思考及对策研究[J].经济师,2007(7):134-134. 被引量:7
引证文献8
-
1陈星.大学生社会实践与思想政治教育[J].考试周刊,2009(25):46-47. 被引量:5
-
2陈立力.大学生社会实践评价机制研究[J].丽水学院学报,2009,31(6):87-90. 被引量:13
-
3刘淼.大学英语翻译教学的移动模式[J].吉林化工学院学报,2019,36(2):10-13. 被引量:5
-
4常海亮.大学生社会实践课程化研究[J].学理论,2014(17):190-192.
-
5汪洪梅.英语专业实践课程设计[J].吉林化工学院学报,2018,35(2):43-46. 被引量:1
-
6林源,赵锋,张志文.从思想育人到实践育人的模式构建与优化——以“义工”为切入点[J].济南职业学院学报,2018(2):60-61.
-
7赵海鹏,李广辉.大学生社会实践实效性评价机制的构建研究[J].理论观察,2019,0(8):99-101. 被引量:4
-
8冯智文.中国外语金课的内涵及其建设方略[J].外语教学,2020,41(2):59-63. 被引量:58
二级引证文献86
-
1张雪.“互联网+”教育背景下混合式教学模式实践思考——以医学英语为例[J].校园英语,2020(41):50-51.
-
2刘奕辰.基于“SPOC+翻转课堂”的阿拉伯语阅读课教学改革与设计[J].学园,2020,13(15):30-31.
-
3邹鹏.基于多元需求的高校外语金课构建要素与框架探析[J].现代英语,2020(11):80-82.
-
4张静苑.国内日语慕课建设现状及发展趋势探析[J].日语教育与日本学研究,2023(1):54-59.
-
5杨丹.大数据背景下日语基础视听说课程教学改革探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2024(1):20-23.
-
6董慧,许俊齐,张欢,王瑞.数学模糊评判法应用于涉农高职院校社会实践评价研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(22):182-184.
-
7孙丽.“过程式教学法”在翻译教学中的应用研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2019,0(4):114-117. 被引量:1
-
8吴佳云.浅析高职院校大学生社会实践的组织模式[J].工会论坛(山东省工会管理干部学院学报),2011,17(2):124-125.
-
9王伽.大学生素质教育实践基地的德育作用研究[J].中国科教创新导刊,2011(13):244-244.
-
10张苏云.论高职院校大学生社会实践的创新发展[J].现代企业教育,2013(2):59-59. 被引量:1
-
1梁丹青,孙中信.大学生社会实践课程设计构想[J].中国成人教育,2008(14):116-117. 被引量:2
-
2虎宝芝.浅谈课程资源的开发和利用[J].甘肃教育,2012(2):45-45.
-
3杨冬华.挖掘乡土资源 开展语文实践活动[J].科学大众(智慧教育),2011(11):82-82. 被引量:1
-
4黄建海.研学旅行应防止高大上变成“假大空”[J].福建教育,2016,0(52):5-5.
-
5广德鸿.正确理解研究性学习中的几个关系[J].基础教育(重庆),2004(5):18-19.
-
6徐卫良.基于人格特质的大学创业教育探讨[J].同行,2016,0(14):136-136.
-
7董云.语文学科研究性学习的设计思路[J].中学语文教学参考(教师版),2001(6):31-33. 被引量:1
-
8孙丽珍.高校思想政治理论社会实践课程的实效机制探析[J].思想理论教育导刊,2013(6):63-66. 被引量:8
-
9熊琳.浅析社会实践在大学生精英培训中的作用[J].科技与生活,2010(5):110-110.
-
10贾爱寿.在社会实践中体验研究性学习[J].山西教育(管理版),2006(12):10-12.
;