摘要
学校社会工作对学生心理素质的健全和心理健康的维护有重要作用。我国大中学生心理健康学校社会工作内容体系的研究尚属空白,正确认识其研究的重要价值,科学界定相关概念,深入探讨其理论依据,是进行该领域科学研究的前提。
出处
《教育科学研究》
2007年第9期44-46,共3页
Educational Science Research
基金
2006年度国家社会科学基金资助项目"大中学生心理健康教育学校社会工作保障系统研究"(06XSH012)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00031)成果