期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论高校教师创新能力的培养
被引量：
5
原文传递
导出
摘要
高校教师创新能力的培养对于人才培养和构建和谐社会具有重大的现实意义。为了更好地提高高校教师创新能力,促进教育和谐发展,要客观分析高校教师创新能力培养的有利条件,同时结合这些有利条件,探索新形势下高校教师创新能力培养的有效途径是关键所在。
作者
王颖群
邹绍岩
机构地区
长春工业大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2007年第5期108-110,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
高校教师
创新能力
高校有利条件
培养途径
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
11
共引文献
34
同被引文献
10
引证文献
5
二级引证文献
23
参考文献
11
1
周芳.
论高校教师创新教育能力的培养[J]
.社会科学家,2006,21(1):194-196.
被引量：3
2
魏烨.
浅议创新教育与教师创新教育能力的培养[J]
.三门峡职业技术学院学报,2005,4(3):23-24.
被引量：4
3
李艳敏.
试论高校教师创新教育能力的培养[J]
.思想政治教育研究,2005,21(1):36-37.
被引量：4
4
曾凤玲,黎辉文.
试论高校教师创新能力的培养[J]
.天津市教科院学报,2005,17(1):81-82.
被引量：5
5
梁其贵.
试论创新型教师的创新特质[J]
.信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2004,24(5):82-83.
被引量：2
6
唐柏林.
论教师创新是高校教育创新的根本[J]
.教育与现代化,2004(2):13-19.
被引量：4
7
牛永红,王艳梅.
教师创新是高校实施教育创新的根本[J]
.延安大学学报（社会科学版）,2003,25(6):124-128.
被引量：9
8
许义文.
教师创新素质初探[J]
.中南民族大学学报（人文社会科学版）,2003,23(S2):239-241.
被引量：6
9
李钢.
试析高校体育教师创新能力的培养[J]
.河南教育学院学报（自然科学版）,2003,12(3):86-88.
被引量：4
10
房冬梅.
教师创新素质的提高是实施创新教育的关键[J]
.徐州教育学院学报,2003,18(3):8-9.
被引量：3
二级参考文献
25
1
朱永新,杨树兵.
创新教育论纲[J]
.教育研究,1999,20(8):8-15.
被引量：456
2
杨建林.
体育教师创新素质的内涵与培养[J]
.体育学刊,2000,7(5):86-87.
被引量：10
3
谢翔.
高师创新型体育人才的培养[J]
.体育学刊,2001,8(3):123-125.
被引量：27
4
韩晓东.
素质教育与体育教师素质再构[J]
.体育学刊,2001,8(2):124-125.
被引量：26
5
简党生.
试论新世纪我国高等学校的创新教育[J]
.新疆医科大学学报,2005,28(6):601-602.
被引量：5
6
Robert McCormick Carrie Paechter 陈龙译.学习与知识[M].香港:香港公开大学出版社,2003..
7
BobMoon PatriciaMurphy 陈耀辉 陈瑞坚译.环境与课程[M].香港:香港公开大学出版社,2003..
8
PatriciaMurphy 陈瑞坚 陈龙译.学习者、学习与评估[M].香港:香港公开大学出版社,2003..
9
[1]俞国良.创造力心理学[M].杭州:浙江人民出版社,1997.
10
[2]刘显国,范藻. 教海采珠[M].长沙:湖南少儿出版社,1982.
共引文献
34
1
裴艳明,王大鹏.
高校体育教师创新能力构建与培养路径分析[J]
.运动精品,2019,0(12):1-2.
2
王黎.
初中历史教师创新教育能力的培养[J]
.试题与研究,2022(11):148-149.
3
张庆堂.
营造学校创新氛围 强化创新素质拓展——高职院校教师创新教育能力的培养实践[J]
.铜陵职业技术学院学报,2006,5(2):36-37.
被引量：2
4
殷树友.
计算机专业人才培养的思考[J]
.长春金融高等专科学校学报,2005(2):58-60.
5
武琳.
教师在中学英语创新教育培养中的角色[J]
.山西师大学报（社会科学版）,2012,39(S1):154-155.
6
龙飞鹏.
高校图书馆部主任的选用与培养[J]
.保山师专学报,2004,23(1):87-89.
被引量：5
7
李小莉,郭建营.
新《纲要》指导下普通高校体育教师的课程意识培养探讨[J]
.黔东南民族师范高等专科学校学报,2005,23(6):48-50.
被引量：1
8
王仁法.
创新思维教育在高校的全方位渗透[J]
.高教探索,2006(5):72-75.
被引量：17
9
柯志坚.
创新教育背景下的高校教师继续教育[J]
.高等函授学报（哲学社会科学版）,2007,20(9):48-50.
被引量：7
10
陈鑫,韩云松.
有效的学习评价是提高课堂教学有效性的重要环节[J]
.中国科教创新导刊,2008(7):145-146.
被引量：3
同被引文献
10
1
于继红.
浅谈高校青年教师创新精神和创新能力的培养[J]
.法治论丛（上海大学法学院上海市政法管理干部学院学报）,2001,16(3):90-92.
被引量：5
2
黄卫华,樊建芳.
高校教师创新能力开发对策[J]
.运城学院学报,2005,23(4):98-100.
被引量：1
3
陈开燕.
高校教师创新能力培养的内涵与途径[J]
.教育评论,2007(2):39-41.
被引量：19
4
卢小驰.
社会环境对高校教师科研创新能力的影响[J]
.江西教育科研,2007(6):69-70.
被引量：6
5
李奇洁.
浅谈新形势下高校教师的创新能力[J]
.雁北师范学院学报,2007,23(1):92-93.
被引量：6
6
叶红云.
主体间性理论和教师创新素质培养[J]
.思想政治课教学,2007(10):4-5.
被引量：1
7
聂德坤.
教师创新素质的建构[J]
.黑龙江科技信息,2007(10S):172-172.
被引量：1
8
汪晓莺,李德平.
创新人才的培养需要创新型教师[J]
.辽宁教育研究,2007(8):76-78.
被引量：5
9
江文丽.
高校教师创新能力的培养[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2009,26(2):146-147.
被引量：19
10
郭桂英,姚林,李怀军.
高校教师的创新能力及其培养[J]
.煤炭高等教育,2004,22(1):47-50.
被引量：14
引证文献
5
1
程欣.
论高职院校创新型英语教师的培养[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(12):15-16.
2
陈烈荣,钟永强.
提升高校教师创新力的途径分析[J]
.广东工业大学学报（社会科学版）,2008,8(B07):39-40.
被引量：3
3
姚永卫,袁媛.
高校青年教师素质培养浅谈[J]
.科技信息,2009(11):122-122.
被引量：1
4
江文丽.
高校教师创新能力的培养[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2009,26(2):146-147.
被引量：19
5
吕冬梅.
提高教师的创新精神和创新能力刍议[J]
.经济与社会发展研究,2014(12):121-122.
二级引证文献
23
1
尹秋燕.
浅谈高校理科青年教师专业发展[J]
.中国教师,2010(S1):89-90.
2
刘宇文,张鑫鑫.
从外部激励走向内部激励:高校教师科研创新的动力转型研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2010,9(1):16-20.
被引量：27
3
赵琦,梁智.
中学英语教师继续教育创新能力实践研究[J]
.广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2012,33(1):93-97.
被引量：3
4
李武.
高校教师创新能力的演化博弈及其对策分析[J]
.南昌航空大学学报（社会科学版）,2012,14(1):104-108.
被引量：2
5
徐小会.
提高高校教师创新能力的途径研究[J]
.辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2011,13(6):664-666.
被引量：6
6
杜君英.
社区教育专职教师培训方式新探[J]
.职教论坛,2013,29(3):60-62.
被引量：7
7
杨玉浩,苏雄武.
高校青年教师创新能力特征及培育思路——基于广东省高校的调查研究[J]
.教育评论,2014(8):55-57.
被引量：5
8
吕冬梅.
提高教师的创新精神和创新能力刍议[J]
.经济与社会发展研究,2014(12):121-122.
9
康欣,谢永钦,梁小林.
基于委托代理理论的高校教师激励模型研究[J]
.模糊系统与数学,2015,29(3):187-190.
被引量：12
10
刘晓静,刘京丽.
高校教师创新能力提升策略探索[J]
.教育探索,2015(12):136-138.
被引量：9
1
王积众.
学习现代教育技术 促进教育教学改革[J]
.山东教育,2000(1):66-67.
2
罗梅.
WTO对我国高等教育的影响[J]
.大理学院学报（综合版）,2003,2(6):19-21.
3
旦增曲珍.
小学数学教学对数学学习习惯的培养[J]
.新课程（小学）,2014,0(9):57-57.
被引量：1
4
魏庆春,李树军,张玉华.
活动是完成小学教育目标的积极手段[J]
.天津师范大学学报（基础教育版）,2002,3(3):15-16.
被引量：1
5
肖婷.
用情感教育助力英语高效课堂[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2015,9(30):32-33.
6
曹越.
初中数学教材的“问题源教学”分析[J]
.数学大世界（中旬）,2017,0(8):52-52.
7
朱文力.
浅谈数学教学中的快乐教学[J]
.考试（教研版）,2011(5):59-59.
8
冯震.
初中英语课堂微课程的设计与教学途径分析[J]
.校园英语,2017,0(28):119-119.
9
吴飞.
浅谈小学数学课堂教学中的师生对话[J]
.新校园（阅读版）,2016,0(12):54-54.
10
韩梅.
思维导图在小学英语教学中的作用分析[J]
.校园英语,2017,0(28):199-199.
被引量：2
吉林广播电视大学学报
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
