期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校信息技术与课程整合的建构设想
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校信息技术与课程整合将改变传统的教学环境、教学结构和教学模式,形成一个以教师为主导、学生为主体的教学过程。在对不同观点进行辨析和内部关系梳理的基础上,提出的整合建构设想如下:以新型教学结构为核心进行整合;"整合"要重视课程的教学资源建设;建构易于实现课程整合的教学模式。
作者
杨诚德
机构地区
临沂师范学院教育科学研究所
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2007年第5期21-23,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
关键词
高等学校
信息技术
课程整合
建构设想
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
672
同被引文献
32
引证文献
7
二级引证文献
65
参考文献
3
1
[美]小威廉姆E.多尔著.王红宇译.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.
2
何克抗.
信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]
.电化教育研究,2005,26(1):7-15.
被引量：631
3
[美]小威廉姆 E.多尔,[澳]诺尔·高夫.课程愿景[M].张文军译.北京:教育科学出版社,2004:187.
二级参考文献
1
1
Richard W. Riley. e-Learning:putting a World-Class Education at the Fingertips of All Children(The National Educational Technology Plan)[Z]. Office of Educational Technology,Department of Education,U S
共引文献
672
1
蒋雯.
从“预制”到“弹性”——“传统”与“现代”教学手段的差异、特点与运用[J]
.中华活页文选（教师）,2021(10):78-79.
2
韩莉莉.
投屏技术优化高中生物实验教学的分析与研究[J]
.新课程导学,2020,0(5):82-82.
3
刘世辉,惠俊霞.
信息技术教学中的问题与对策分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):248-249.
4
苏布德.
基于互联网信息技术的对分课堂混合式教学研究[J]
.电子技术（上海）,2020,49(5):182-185.
被引量：1
5
王永锋,何克抗,王以宁.
从“建构性学习”到“学生有效参与”——论课堂教育技术之正业[J]
.开放教育研究,2007,13(4):50-58.
被引量：20
6
李敏.
信息技术与课程整合的现状与对策[J]
.太原科技,2007(4):90-91.
被引量：2
7
石新军.
信息技术与课程整合面临的问题与对策[J]
.航海教育研究,2006,23(4):27-29.
被引量：1
8
曹贤钟.
关于“CAI课件制作”课程的思考[J]
.高教论坛,2005(6):100-102.
9
陈金华.
在信息技术与课程整合中发挥学生的主体作用[J]
.教育探索,2008(4):134-135.
被引量：6
10
高桂敏.
高职高专信息技术课程 教学模式的构建与实践[J]
.硅谷,2009,2(17).
同被引文献
32
1
张巧焕.
信息技术与课程整合存在的问题及对策[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(10).
被引量：1
2
汤德坤.
课堂教学方法改革的几点思考[J]
.教育科学论坛,2006(2):21-22.
被引量：7
3
石巧珍.
信息技术与课程有效整合个案研究[J]
.现代教育技术,2006,16(2):33-37.
被引量：11
4
陈秀玲.
论教学思维方式的变革[J]
.江西教育科研,2006(4):63-65.
被引量：5
5
王春芳,张玲丽.
提高本科电气信息类专业课教学质量探讨[J]
.电气电子教学学报,2007,29(1):111-112.
被引量：3
6
张合进,邵守臻.
试论“游戏式”教学法在政治理论课教学中的运用[J]
.北京人民警察学院学报,2007(2):89-91.
被引量：3
7
吴云勇.
经济学在高职教学中的改革[J]
.湖州职业技术学院学报,2007,5(2):1-3.
被引量：7
8
顾世民.
计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的综合应用[J]
.外语电化教学,2007(3):67-72.
被引量：132
9
兰祖利.丰富教学模式[M].上海：华东师范大学出版社,2000.2.
10
杨大楷,张瑶.高校创新型人才培养探析[J].上海财经大学学报,2006,(4).
引证文献
7
1
李华,吴云勇.
“互动式”教学模式论析[J]
.沈阳师范大学学报（社会科学版）,2008,32(3):77-79.
被引量：52
2
马仕海,王晓文,杨志辉.
教学思维方式的转变在《二次回路》课程中的实践[J]
.沈阳工程学院学报（社会科学版）,2008,4(3):418-420.
被引量：1
3
张文华,赵建功.
网络环境下互动式教学模式的应用研究[J]
.漯河职业技术学院学报,2011,10(5):86-87.
被引量：5
4
齐文静.
基于资源的主题学习的效果评价研究[J]
.科技信息,2013(1):176-176.
5
魏晓俊.
信息技术视角下高校课程教学发展研究[J]
.科技致富向导,2013(26):397-397.
被引量：2
6
赵丽琴.
高校信息技术与课程整合的建构思考[J]
.计算机光盘软件与应用,2014,17(6):242-243.
被引量：2
7
王娜,王淑娟.
信息技术与线性代数课程整合有效性研究[J]
.沈阳师范大学学报（自然科学版）,2014,32(3):423-426.
被引量：3
二级引证文献
65
1
陆曈曈.
研讨式案例教学在生产运作管理课程中的应用[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2011,33(S2):234-235.
被引量：4
2
张凤玲,岑磊.
网络环境下的自主学习教学模式浅析[J]
.成功,2013(24):234-235.
被引量：1
3
杨淑萍,王德伟,张丽杰.
对分课堂教学模式及其师生角色分析[J]
.辽宁师范大学学报（社会科学版）,2015,38(5):653-658.
被引量：437
4
陆卫萍,钟敏.
课堂教学互动生成的理论探讨与实践[J]
.湖南科技学院学报,2008,29(12):200-202.
被引量：2
5
叶慧.
试论互动教学法在《管理定量分析》教学中的应用[J]
.商场现代化,2009(8):391-392.
被引量：2
6
余德雄.
论“互动式”体育教学模式[J]
.考试周刊,2009(7):146-147.
7
焦树民.
《广告学概论》课程互动教学模式探析[J]
.商场现代化,2009(20):149-151.
被引量：7
8
匡迎春.
“互动式”教学中,教师引导作用的实现方式[J]
.科技创新导报,2009,6(31):240-240.
被引量：3
9
王海光,马占鸿.
《植病流行学》课程教学改革的实践与探索[J]
.中国科技信息,2010(1):257-258.
被引量：3
10
张丽,王振.
“电机与拖动”课程互动式教学的探讨[J]
.中国电力教育（下）,2010(1):88-89.
被引量：9
1
袁智凤.
广东深圳语文教学“OM”建构设想[J]
.语文教学通讯（高中）（A）,2001(10):47-47.
2
冯大宴.
新课标下现代教育技术与小学数学教学的整合[J]
.南方论刊,2005(11):68-69.
被引量：3
3
魏博武.
让语文课堂绽开信息技术之花--谈信息技术在中学语文教学中的几点应用[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2015,9(6):166-166.
4
李全伟,侯艳菊.
运用现代教育手段促进课堂教学[J]
.中国科教创新导刊,2012(27):114-114.
5
杨东方.
农村中小学信息技术与课程整合[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(30):159-159.
6
钟琦.
社会性软件在高校信息技术与课程整合中的应用研究[J]
.教育与职业,2007(23):163-164.
被引量：1
7
侯伟冬,王霏.
高校信息技术与课程整合现象之我见[J]
.白城师范学院学报,2011,25(5):72-74.
被引量：5
8
刘继海,王亚辉.
再谈计算机辅助教学[J]
.伊犁教育学院学报,2005,18(2):106-108.
9
陈颖秋.
信息技术与课程整合研究[J]
.考试周刊,2008,0(12):155-156.
被引量：4
10
左维珍.
信息技术与思想品德课程整合的研究[J]
.魅力中国,2011(12):295-295.
沈阳师范大学学报（社会科学版）
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
