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从体育的社会结构把握终身体育观的理性思考

Ponderation on Life Long Physical Education from Social Structure of Physical Cuture
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摘要 终身体育是提高中华民族整体素质的必由之路,是我国体育工作的重心,必须坚持社会体育、学校体育、竞技体育的协调发展。学校教育应重视体育课程的设置,教学目标重在培养学生参与体育活动的兴趣,掌握体育锻炼的科学方法,重视体能和身体素质的提高,进而树立终身体育观念,养成终身体育的行为习惯,更好地服务于社会。 From the concept of life long physical education, we should take it as core, and should be stick to develop the physical education, social exercise and athetic sports at the same time, the purpose is to stir people's interest in physical activities, to know the scientfic ways of doing sports, and build up health.
作者 李加奎
出处 《山西师大体育学院学报》 2007年第3期35-36,共2页 Journal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University
关键词 终身体育 社会结构 社会体育 学校体育 竞技体育 life-long physical education social structure social PE school PE athlete PE
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参考文献2

  • 1曲宗湖 杨文轩.域外学校体育传真[M].北京:人民体育出版社,1999..
  • 2金钦昌.学校体育学[M].北京:高等教育出版社,1996.

共引文献163

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