摘要
学生的发展包括智力因素和非智力因素两个方面。所谓智力因素，包括观察力、记忆力、注意力、想象力等，而智力的各个因素又是紧密联系相互作用的，某一个因素的发展都会促进其它因素的发展，都会提高智力的总体水平。所谓非智力因素，包括兴趣、动机、意志、感情、习惯和性格等智力以外的其它因素，各个因素独立发展互不作用，但都会对智力的发展起作用。素质教育的目的就是要让学生各个因素都能得到均衡而健康的发展，
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2007年第5期87-88,共2页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
