摘要
文章在对20所美国大学图书馆调查的基础上,总结出美国大学图书馆在线信息素质教育的四大特点,并针对建立与完善我国高校图书馆在线信息素质教育提出了一些建议。
This article investigates 20 American academic libraries, summarizes four characters about the Online Information Literacy Instruction in them. It also gives some advice for the development of Online Information Literacy Instruction at Chinese academic school.
出处
《图书与情报》
CSSCI
2007年第5期68-72,共5页
Library & Information
基金
教育部"十一五"教材规划项目"信息检索"(教高[2006]9号)研究成果之一
关键词
在线信息素质教育
网络平台
信息素质
信息共享空间
online information literacy instruction
network platform
information literacy
information commons