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浅谈听力学习策略和听觉能力的培养

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摘要听力水平是各种语言知识和技能的综合产物,是一个人所具有各种能力的综合反映,听力水平的高低直接影响着整体语言水平的提高与发展。从三个层面分析了听力学习策略和听觉能力的关系,旨在帮助学生掌握运用这些策略激活脑中相关的背景知识,提高听觉能力,从而提高自身的英语综合应用能力。

作者李尚梅

机构地区襄樊职业技术学院外语系

出处《襄樊职业技术学院学报》 2007年第4期91-92,共2页 Journal of Xiangfan Vocational and Technical College

关键词听力学习策略听觉能力

分类号 C642 [社会学]

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襄樊职业技术学院学报

2007年第4期

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