摘要
十六大以来,党和政府贯彻落实科学发展观,围绕"培养什么人、如何培养人"这一根本问题,坚持以人为本和"三贴近"原则,不断推进实践创新、理论创新和制度创新,青少年教育特别是未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,呈现系统推进、和谐发展的良好态势,取得了重大进展,体现了育人为本、德育为先;综合配套、系统集成;横向到边、纵向到底等特点。
出处
《福州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2007年第5期97-101,共5页
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
基金
福建省教育厅社会科学研究项目(JA06012S)
