摘要
随着医学模式的转变，20世纪90年代，我国将健康教育纳入了手术室护士的基本职责，各大医院相继开展了对手术患者的健康教育，即术前访视、术中陪伴、术后反馈，做法大同小异。手术室施行健康教育提高了患者对健康的认识，改善了护患关系，增强了医护人员之间的合作，保证了手术患者在整体护理上的连续性和完整性，也提高了患者对手术室护理的满意度。笔者对国内目前手术室开展健康教育的现状、不足及展望综述如下。
出处
《护理学报》
2007年第9期27-29,共3页
Journal of Nursing（China）
