物理作业多样化的探索
摘要
本文认为，要让学生心情愉快地完成作业并在完成作业的过程中学会学习、学会观察、学会探索、学会解决问题、学会合作，养成练好的学习习惯，作业的类型就必须多样化。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第28期40-41,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
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