论课堂教学管理的创新原则和模式被引量：6

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摘要课堂教学管理是指在课堂中针对师生共同面对的具体一堂课，对课堂环境的建构、课堂气氛的营造、课堂具体问题的解决、课堂教学目标的顺利完成与检验等各方面的协调与组织，其主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并又主要通过师生互动合作实现，具有情境性的管理。课堂教学管理是师生共同参与，彼此交往，有目的、有计划和多维度地协调课堂内外各种因素，

作者霍俊哲

机构地区湖北荆楚理工学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第10期13-14,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词课堂教学管理课堂环境课堂气氛管理主体互动合作共同参与师生情境性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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