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“B/S结构程序设计”双语教学探索
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摘要
双语教学是一种有效的教学手段，本文对“B/S结构程序设计”课程进行双语教学的必要性、目的、教材选择、课堂教学以及实验教学等进行了探索，在提高学生的专业基础知识的同时，提高学生使用外语工具获取专业知识的能力和了解国外新技术的能力。
作者
丁晓超
包振强
张福安
机构地区
扬州大学信息工程学院计算机系
出处
《计算机教育》
2007年第10X期81-83,共3页
Computer Education
关键词
B/S结构
双语教学
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
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