期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

通识教育与跨专业学习 被引量：23

General Education and Interdisciplinary Study
下载PDF
导出
摘要 通识教育是一个历史的概念,内容丰富而模糊。本文勾勒了通识教育在德国的历史演变过程,重点对通识教育的内涵进行了区分与分析,指出"关键技能"和"学术工作技能"是通识教育的核心,并重点讨论了培养学生这两种能力的相关条件。 'General education'is a historical conception with substantial but indistinct contents.The evolution of general education in Germany is described in the article.The author puts special stress on distin- guishing and analysing its connotation,and points out:the'key-qualifications'and the'scientific work techniques'are the core of general education.How to teach the students these two kinds of skiils is discussed as focal point.
作者 路德维希.胡贝尔 赵雅晶
机构地区 德国比勒费尔德大学 北京大学教育学院
出处 《北京大学教育评论》 北大核心 2007年第4期92-101,共10页 Peking University Education Review
关键词 通识教育 关键技术 学术工作技能
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献22

  • 1Papenkort, Studium generale-Etikettenschwindel oder Markenname? In: Ludwig Huber u. (Hg.). Uber das Fachstudium hinaus. Berichte zu Stand und Entwicklung fachubergreifender Studienangebote. Weinheim. 1994: 50.
  • 2Ralf Neuhaus, Dokumente zur Hochschulreform 1945-1959. In: Westdeutsche Rektorenkonferenz (Hg.) , Wiesbaden. 1961 : 289, 294.
  • 3YOUNG, Michael F. D. (1998). The Curriculum of the Future. From the "new sociology of education" to a critical theory of learning. London: Falmer Press ,69,150.
  • 4HUBER, L./OLBERTZ, J.-H./WILDT, J. (1994). Auf dem Wege fachubergreifenden Studien. In: L. Huber u.a. (Hg.) : tiber das Fachstudium hinaus. , Weinheim: Dt. Studienverlag, 9-47.
  • 5WISSENSCHAFTSRAT: Empfehlungen zur Einfuhrung neuer Studienstrukturen und- abschlusse (Baccalaureus/Bachelor-Magister/Master) in Deutschland. Berlin 2000: 21.
  • 6MANDL, H./REINMANN-ROTHMEIER, G. (1998). Auf dem Weg zu einer neuen Kultur des Lehrens und Lemens. In: G. Dorr/K. L. Jungst (Hg.) : Lemen mit Medien. Ergebnisse und Perspektiven zu medial vermittelten Lehr- und Lemprozessen, , Weinheim : Beltz, 193-205.
  • 7KNAUF, H./KNAUF, M. (Hg.) (2003). Schlusselqualifikationen praktisch. Veranstaltungen zur Forderung tlberfachlicher Qualifikationen an deutschen Hochschulen. Bielefeld: W. Bertelsmann ( Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 111 ) .
  • 8OLBERTZ, Jan-H. ( Hg. ). (1998). Zwischen den Fachem - tiber den Dingen? Universalisierung vs. Spezialisierung akademischer Bildung. Opladen: Leske&Budrich .
  • 9PAPENKORT, U. (Hg.). (1995). Idee und Wirklichkeit des Studium generale. Fachtlbergreifende Hochschulbildung. Regensburg: Pustet ( Eichstatter Materialien ; 16) .
  • 10KLAFKI, W. (1985). Konturen eines neuen Allgemeinbildungskonzepts. In: ders. :Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Weinheim: Beltz, 12-30.

同被引文献272

引证文献23

二级引证文献149

北京大学教育评论
2007年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部