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和谐社会目标下对高校教务工作的新认识

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摘要高校教务管理树立以人为本的价值导向,追求教学管理过程的和谐是提升高等院校教育质量的必然要求。教务管理者不断提高自身的综合素质,以人本管理思维,服务教学,服务师生,才能在和谐校园建设中发挥应有的作用。

作者杨红

机构地区东北大学

出处《中国冶金教育》 2007年第5期53-54,共2页 China Metallurgical Education

关键词和谐校园高校教务管理

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学]

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中国冶金教育

2007年第5期

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