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户外写生教学实施探讨

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摘要本文结合目前户外写生教学的现状,对户外写生教学过程中教师教学的行为方式和职责进行了分析,指出充分的写生准备、画友式的和谐师生关系的构建以及对学生的严格要求、精心呵护,是确保户外写生教学质量的关键。

作者马新平

机构地区湖北大学艺术学院

出处《湖北大学成人教育学院学报》 2007年第5期74-75,共2页 Journal of Adult Education College of Hubei University

关键词户外写生教学和谐成效

分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]

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湖北大学成人教育学院学报

2007年第5期

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