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从一个不等式的证明谈发散性思维

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摘要本文通过一个不等式的证明问题,用四种不同的证明方法阐述了学生发散性思维的培养问题。归纳出发散性思维培养的有效途径和基本方法。

作者刘国璧

机构地区安徽电子信息职业技术学院

出处《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第5期45-46,共2页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

关键词不等式的证明发散性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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安徽电子信息职业技术学院学报

2007年第5期

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