耳鼻咽喉科学双语教学的实践与思考
出处
《黑龙江医药科学》
2007年第5期51-51,共1页
Heilongjiang Medicine and Pharmacy
-
1肖自安,谢鼎华,曾益慈,任基浩,杨新明,伍伟景,郭运凯,宋科英,刘桃先.耳鼻咽喉科学主题教学模式与建构自主认知结构[J].中国高等医学教育,2005(2):77-78. 被引量：9
-
2王一鸣,张婷.病例联合PBL在耳鼻咽喉科学教学中的初步应用[J].新课程研究（高等教育）,2012(4):65-66. 被引量：3
-
3刘津,覃继新,冯云.偏远山区医学院校耳鼻咽喉科学教学现况及思考[J].右江医学,2013,41(1):129-132. 被引量：1
-
4陈一新,朱莉.运用科学思维方法指导眼耳鼻咽喉科学教学[J].医学教育,2005(1):32-33. 被引量：1
-
5田霖丽,鲁建光,孙亚男,冯佳鹏,刘鸣.论微信在以学生为中心的耳鼻咽喉科学教学中的应用[J].课程教育研究,2014,0(30):165-165. 被引量：2
-
6张青,任晓勇,韦俊荣,许珉.PBL教学法的特点及其在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用[J].继续医学教育,2016,30(8):79-81. 被引量：8
-
7钟时勋 ,陈晓莉 .医学本科《耳鼻咽喉科学》双语教学初探[J].西北医学教育,2004,12(5):396-396. 被引量：3
-
8刘强和,耿宛平,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.五年制医学专业耳鼻咽喉科学教学中主题教学模式的创设[J].华夏医学,2007,20(3):545-546. 被引量：2
-
9钟时勋,陈晓莉,胡国华.耳鼻咽喉科学双语教学课堂学习焦虑研究[J].西北医学教育,2011,19(5):1040-1041. 被引量：1
-
10卫艳萍.《耳鼻咽喉科学》精品课程建设的实践与探讨[J].山西职工医学院学报,2009,19(2):104-105.
;
