医学检验专业开设设计性实验的尝试和体会被引量：2

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摘要观察在医学检验专业中开设设计性实验的可行性和效果。在微生物学实验中选择物理因素和化学因素两个实验作为设计性实验,并由学生自行设计和操作,取得较好效果。通过开设设计性实验可以激发学生学习的主动性、积极性,有利于培养学生的团结合作和创新精神。

作者杜季梅李向阳李超曾爱兵林刚

机构地区温州医学院检验医学院温州医学院生物学实验教学示范中心

出处《检验医学教育》 2007年第2期22-23,共2页

关键词设计性实验实验教学改革微生物学

分类号 R9-4 [医药卫生—药学]

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