对教师专业发展与教师职业生涯规划的思考被引量：20

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摘要教师的专业发展已经成为教育界广为关注的话题。教师的职业生涯发展如何,决定教师的生命质量和教育质量,因此,应从整体上对教师职业加以审视。促进教师在其职业生涯的所有阶段中的专业发展,有利于不同水平的教师的成长与发展。教师职业生涯规划可以促进教师的专业发展。

作者王建虹

机构地区宁夏大学教育科学学院

出处《职业教育研究》 2007年第11期59-60,共2页 Vocational Education Research

基金宁夏大学科学研究基金资助项目(课题编号:N0531)

关键词教师专业发展职业生涯规划

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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