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心理·情境·角色——谈口语训练首先要解决的问题

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摘要语文教师要有培养口语训练的意识,想要提高学生的交际能力,首先要解决的几个问题是:一是心理问题。包括教师的心理障碍,就是对口语训练持不正确的态度;也包括学生的心理恐惧。二是情境。教师要创设好的情境来加强口语训练。三是教师的角色。是良师益友的角色。这样才有利于口语能力的提高。

作者陈良海

机构地区南京市浦口区教师进修学校

出处《黑龙江科技信息》 2007年第12S期200-200,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词心理情境角色

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2007年第12S期

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