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论大学校园生态文化及其育人功能 被引量:12

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摘要 大学校园生态文化注重人与环境的和谐,它包括学校传统和现代文化观的生态化、教学生态化、管理生态化和行为生态化,它具有科学化与前瞻性、系统性与规范性、和谐性与持续性的特点。校园生态文化重在建设,以充分发挥其育人功能。
作者 胡祖吉
出处 《教育探索》 北大核心 2007年第12期106-107,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献6

  • 1布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2000.12.
  • 2岸根卓朗.我的教育论--真、善、美德三位一体化教育[M].南京:南京大学出版社,1999.291.
  • 3[10]蔡元培.就任北京大学校长之演说[M].蔡元培文集(第三卷)杭州:浙江教育出版社,1997,11.
  • 4[11]雅斯贝尔斯.什么是教育[N].上海:三联出版社,1999,28.
  • 5吴鼎福.教育生态学[M].南京:江苏教育出版社,1993.12.
  • 6熊庆年.校园生态与新世纪的大学理念[J].高教探索,2001(1):2-5. 被引量:29

共引文献270

同被引文献62

引证文献12

二级引证文献24

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