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读写结合,使语文课洋溢语文味被引量：1

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摘要新课程标准对语文教学的目的作了比较准确的定位．明确地把阅读鉴赏与表达交流放到了突出的地位。这在高传利老师的语文教学中得到了很好的体现。

作者郑殿伟

机构地区广东韶关市乳源高级中学

出处《中学语文教学》 2007年第12期31-31,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词读写结合语文课语文教学新课程标准阅读鉴赏老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2007年第12期

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