走向有效的观课议课被引量：15

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摘要本刊2006年第7期发表陈大伟老师的文章,探讨教师应该如何从"听课评课"到"观课议课"。该文引起读者的很大反响。然而,怎样才能真正落实"观课议课",而不是仅仅成为一种形式,一些教师开始自觉或不自觉地思考如何提高观课议课的质量和效益。希望实践中的教师通过这篇文章可以学到一些有效的方法和策略,以便更好地提高自己的教学水平,实现专业成长。

作者陈大伟

机构地区成都大学师范学院

出处《人民教育》北大核心 2007年第23期35-40,共6页 People's Education

关键词听课评课教学水平专业成长不自觉教师文章老师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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