期刊文献+

大众化时期的硕士研究生教育质量定位及其保障体系 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 按照马丁.特罗的高等教育大众化理论关于量的划分,我国高等教育已步入大众化阶段,在这样的背景下,研究生教育尤其是硕士研究生教育应有怎样的质量观,应如何保证硕士研究生教育的质量,文章对此作了探讨。并认为,在高等教育大众化背景下,应确立多元的硕士研究生教育的质量理念,以适应性和多样性的统一作为研究生教育质量定位,在此基础上,文章还对构建硕士研究生教育的质量保障体系提出了若干建议。
作者 方丽
机构地区 暨南大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第8期31-33,共3页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献23

  • 1王亚杰,王沛民.研究生教育质量:分析框架及其微观层面的思考[J].高等教育研究,2004,25(2):56-61. 被引量:39
  • 2阿什比.科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1983.139.
  • 3经济合作与发展组织.第三级教育[M].北京:高等教育出版社,2002.103-104.
  • 4史朝.高等教育质量保证系统的比较研究[A].国家高级教育行政学院.世界高等教育:改革与发展趋势[C].,2002.198.
  • 5国家教育发展研究中心.选择与多样化—学校的新框架(英国1992年教育白皮书)[A]..发达国家教育改革的动向和趋势(第六集)[C].北京:人民教育出版社,1999.360-361.
  • 6赵中建.全球教育发展的研究热点,90年代来自联合国教科文组织的报告[M].北京:教育科学出版社,1999.422,162.
  • 7吴镇柔 陆叔云 汪太辅.中华人民共和国研究生教育和学位制度史[M].北京理工大学出版社,2001..
  • 8中国学位与研究生教育发展战略报告(2002—2010)(征求意见稿)[J].学位与研究生教育,2001,(6).
  • 9赵沁平.第四届国务院学位委员会工作报告[J].学位与研究生教育,2003,(9).
  • 10我国教育投入的相关情况.http://www.yanpei.com.2003—10—23.

共引文献94

同被引文献61

引证文献9

二级引证文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部