摘要
基础教育课程改革,经过几年的实践,已经取得了喜人的成果。面对如火如荼的基础教育改革,高等师范院校怎么办?这是值得从事高等教育研究与管理的每一位同仁重视的一件事情。笔者认为,高等师范院校不仅应该积极引领基础教育的课程改革,更应该是基础教育课程改革的坚强后盾。为此,高等师范院校应该进行科学定位,更新理念,构建一套适合创新型人才培养的教学内容体系,提高教学的针对性。只有这样,高等师范院校才能更好的发挥自己的功能,为祖国教育事业的不断发展做出更大的贡献。
出处
《承德民族师专学报》
2007年第4期68-69,共2页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
