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在阅读教学中渗透人文教育

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摘要小学语文课不但是一门基础学科．而且是一门人文学科。因此。小学语文课理应承担起促进发展、提高素质、弘扬人文精神的责任．使学生从语文学习中得到人文精神的熏陶和感染。受到人文思想的教育。比如。一位教师在执教《小狮子爱尔莎》时，就成功地渗透了人文教育。

作者陈延根

机构地区南城县天井源中心小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2007年第12期32-32,共1页 Jiangxi Education

关键词小学语文教学阅读教学人文教育

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2007年第12期

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