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“激趣、学导、反馈、评价”教学模式在体育教学中的运用 被引量:1

On Application of Teaching Mode of “Stimulating Interests, Studying Adviser, Feed Back, Appraising” to Teaching P.E.
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摘要 学校体育是学校教育的重要组成部分,传统的体育教学模式已难以适应新形式的需要和发展,本文就如何运用新的教学模式提出相关建议,旨在为学校体育教学改革提供参考。 P.E is an important part of school education. Tradictional P.E teaching mode is very difficult to be adapted to the needs and development of new situations. This paper is intended to provide some references for the reform of P.E.
作者 童锦 纵艳芳
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第4期29-30,共2页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 安徽电子信息职业技术学院院级科研项目<安徽省高职院校体育教学现状的研究> 项目编号:JG0601
关键词 激趣 学导 反馈 评价 教学模式 运用 stimulating interests studying adviser, feedback appraising teaching mode application
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参考文献4

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