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浅谈书信在班级管理中的应用

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摘要现代社会生活节奏加快、压力增大。在家庭，家长与孩子的交流较少，且难以用平等的主体关系进行心灵沟通，家长总是居高临下地教育孩子；在学校，教师无法触及学生的内心，教育方式存在偏颇。

作者张玉翠

机构地区甘肃省联合中专甘肃兰州

出处《卫生职业教育》 2008年第1期43-44,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词书信班级管理应用

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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卫生职业教育

2008年第1期

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