期刊文献+

楼宇智能专业学习领域课程体系的构建 被引量:10

On Construction of Curriculum System for Intelligent Building
下载PDF
导出
摘要 高等职业院校课程体系改革的目标是培养能够实现零距离上岗的高等技术应用性人才,通过楼宇智能专业的课程体系改革的探索研究,构建出新的学习领域课程教学体系以适应这一要求,新的课程体系新的打破了传统的课程教学体系内容,打破传统的理论教学与实践教学的分割。 The goal of higher professional colleges and universities curriculum system reform is to raise the higher technical talented people who can adapt to the work in a short time. On the base of the research of the curriculum system reform we construct a new curriculum teaching system to fit this request. The new curriculum system breaks the content of the tradition curriculum teaching system and the tradition mode that the theoretical teaching is separated from the practice teaching.
作者 刘兵 刘辉
出处 《宁波教育学院学报》 2007年第6期12-14,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 课程体系 学习领域 行为导向 curriculum system learning field motion guidance
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献33

  • 1郭扬.德国职教新教法在我国中职学校中的应用[J].职业技术教育,2001,22(16):52-57. 被引量:57
  • 2成光琳.德国职业教育课程改革给我们的启示[J].职教论坛,2005,21(01X):61-62. 被引量:50
  • 3陈启琛.浅谈行动导向教学法的催化作用[J].中国职业技术教育,2005,21(12):32-33. 被引量:76
  • 4姜大源.基于职业科学的职业教育学科建设辨析[J].中国职业技术教育,2007,23(11):8-16. 被引量:124
  • 5Bader,R.:Konstruieren von Lernfeldern-Eine Hadreichung fuer Rahmenlehrplanausschuesse und Bildungsgangkonferenz in technischen Berufsfeldern,In:Bader,R./Sloane,P.F.E.:Lernen in Lernfeldern,Eusl-Verlag,Markt Schwaben 2000,S.42.
  • 6Lisop,I./Husinga,R.:Exemplar-eine Forderung der KMK-Handrechungen,In:Husinga,R./Lisop,.I./Speier,H.-D.:Lernfeldorientierung -Konstruktion und Unterrichtspraxis,Verlag G.A.F.B.,Frankfurt a.M.1999,S.183-185.
  • 7Bader,R.:Konstruieren von Lernfeldern-Eine Handreichung fuer Rahmenlehrplanausschuesse und Bildungsgangskonferenzen in technischen Berufsfeldern,In:Bader,R./Sloane,P.F.E.:Lernen in Lernfeldern,Eusl-Verlag,Markt Schwaben 2000,S.45-48.
  • 8Sachsen-Anhalt Kultusministerium:R ahmenlehrplaene mit Lernfeldern:Richtlinien,Grundsaetze und Anregungen(RGA) fuer elektrotechnische Ausbildungsberufe,Magdeburg 2004,S33-82.
  • 9Kleiner,M./Rauner,F./Reinhold,M./Roeben,P.:Curriculum-Design I-Arbeitsaufgaben fuer eine moderne Beruflichkeit,Identifizieren und Beschreiben von beruflichen Arbeitsaufgaben,Dr.-Ing.Paul Chtistiani,Konstanz 2002,S.8,83.
  • 10F.Rauner:Lernfeld als strukturiendes Prinzip fuer die Gestaltung beruflicher bildungsprozess.In:Gerds,P/Zoeller,A.(Hrsg.):Der Lernfeldansatz der Kultusministerkonferenz,W.Bertelsmann Verlag Bielefeld 2001,S.14,16,65-78.

共引文献419

同被引文献76

引证文献10

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部