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大学物理实验分层次教学的探索与研究 被引量:1

The Exploration and Research of Gradational Teaching in College Physics Experiment
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摘要 该文针对新时期实验教学的要求,介绍了大学物理实验的分层次教学,培养大学生实践创新能力。 In order to meet the new teaching requirement of physics experiment, this paper introduces gradational-teaching method in college physics experiment. It aims to cultivate college students' creative thinking and ability in experiment.
机构地区 辽宁工业大学
出处 《梧州学院学报》 2007年第6期76-78,共3页 Journal of Wuzhou University
关键词 物理实验 分层次教学 实践创新能力 physics experiment gradational-teaching method experimental ability
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