荣格原型理论中的幼儿人格教育意蕴

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摘要荣格是瑞士著名心理学家，精神分析学派代表人物，分析心理学创始人。曾追随精神分析学派大师弗洛伊德，并极受其器重，但后因理论存在重大分歧而自立门户，创立了分析心理学，毕生致力于人类灵魂及其深处奥秘的探索。他提出的集体潜意识理论突破了弗洛伊德的潜意识研究思路与领域，对研究人类的潜意识心理做出了巨大的贡献。

作者桂诗章史晓波

机构地区西南大学教育学院

出处《今日教育（当代幼教）》 2007年第11期16-17,共2页

关键词教育意蕴原型理论荣格精神分析学派分析心理学人格幼儿心理学家

分类号 B235 [哲学宗教—中国哲学] H0 [语言文字—语言学]

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今日教育（当代幼教）

2007年第11期

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