摘要
我国现行医学学位体系反映了我国经济发展水平和卫生需求,加快了卫生事业发展,提高医药卫生人力资源队伍的整体素质。而存在的主要问题是:分类培养和分层次培养需真正落实;同一层次学位的培养目标、方案、学位授予标准存在是否统一的矛盾;与医疗准入缺乏直接关系;修学年限没有与国际对等;培养质量监控体系有待完善。
出处
《中国高等医学教育》
2007年第12期26-27,共2页
China Higher Medical Education
基金
国务院学位办"中国医学学位体系及其标准研究"立项课题
编号:050903
