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谈高职课程改革的五大矛盾
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4
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摘要
课程改革是高职教育改革的关键环节。当前,高职课程改革面临五大矛盾。针对这些矛盾,应采取以下措施:构建适应职业性的新课程模式;加强实践性问题的设置;重视普通文化课程与专业课程的有机结合;发挥社团活动的作用,加强校园文化建设;加强调动企业参与职业教育积极性的研究;加强学生职业生涯辅导。
作者
王秀平
胡文龙
机构地区
东南大学高等教育研究所
出处
《职业教育研究》
2008年第2期20-21,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职教育
课程改革
矛盾
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
D92-4 [政治法律—法学]
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