巧设情境自主建构——北师大版五年级下册《扇形统计图》教学设计被引量：1

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摘要一、教材分析学生在第一学段已经学习了简单的统计图表，四年级又学习了简单的条形统计图、折线统计图，本单元在此基础上学习扇形统计图和统计图的选择等。到六年级学生将进一步认识复式统计图。为了使学生在看懂统计图表、分析数据的过程中体会统计的必要性，发展学生的统计观念，《扇形统计图》的学习重点应放在会看图、分析统计图表中的数据上，而不是放在制作统计图上。

作者林丽珍黄志强

机构地区泉州师范学院附属小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第2期46-47,共2页 Fujian Education

关键词统计图表教学设计扇形北师大版学习重点下册教材分析分析数据

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G623.2 [文化科学—教育学]

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