案例分析法在外科护理学教学中的运用被引量：14

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摘要案例教学法就是在教师的指导下，根据教学目的要求，组织学生就案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高其分析问题和解决问题的能力，加深学生对基本原理和概念理解的一种特定教学方法，实际上也是一种“做中学”的教学形式。

作者张伟王娟

机构地区镇江卫生学校

出处《卫生职业教育》 2008年第4期101-102,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词案例分析法外科护理学弥漫性血管内凝血

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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